제 770 호 대학생의 첫 직장 경험, ‘일경험 인턴’이 늘고 있다
대학생의 첫 직장 경험, ‘일경험 인턴’이 늘고 있다
고용노동부에서 ‘일경험 사업’의 규모를 확대하는 가운데, 취업 시장에서는 신입 구직자에게도 직무와 관련된 경험과 전문성을 요구하는 일이 흔해지고 있다. 이러한 변화에 따라 대학생들 사이에서는 취업 준비의 일환으로 ‘일경험 인턴’에 참여하는 사례가 증가하고 있다. ‘일경험 인턴’이란 취업 전 직무를 직접 경험하고 업무 역량을 쌓을 수 있는 인턴형 프로그램이다. 단순히 경력을 쌓는 것을 넘어 실제 직무를 경험하며 업무에 대한 이해를 높이고, 필요한 역량을 파악할 수 있다는 점에서 의미가 있다.
이와 같은 경향은 기업의 채용 기준에서도 확인된다. 2025년 실시된 기업 채용동향조사에 따르면 조사 대상 기업 396곳 가운데 52.8%가 청년 채용 시 ‘전문성’을 중요하게 평가했으며, 기업이 지원자의 전문성을 판단하는 기준으로 ‘인턴제 등 일경험’을 꼽은 비율은 19.8%로 나타났다. 그렇다면 대학생에게 ‘일경험’은 어떤 의미를 가질까.
대학생에게 열린 ‘일경험’
업무 경험에 중점을 둔다는 점에서 기존 인턴과 ‘일경험 인턴’은 유사하다. 그러나 ‘일경험 인턴’은 취업 전 직무 역량 형성을 목적으로 실시하는 정책형 프로그램이라는 점에서 차이가 있다. 고용노동부의 청년 일경험 지원사업은 기업에서 일정 기간 직접 업무를 수행하면서 실전 역량을 형성 목적으로 시작되었다. 현재 사업은 직무 중심으로 설계되고, 참여 기업에서는 실무자 멘토 등을 두고 있다. 2023년부터 ‘일경험 인턴’은 본격적으로 사업 유형으로 분류됐다.
우리 대학에서도 이러한 취지의 프로그램으로 현장실습·일경험지원팀에서 현장실습학기제를 운영하고 있다. 현장실습학기제란 현장에서 필요로 하는 실무 지식과 경험을 갖추기 위해 정규학기 또는 계절학기로 운영되는 산학 연계 프로그램이다. 2026년 2학기 기준 3, 4학년 재학생이 신청할 수 있으며 인정 학점은 최대 18학점이다.
▲2026학년도 2학기 현장실습학기제 참여자 모집 안내(사진: 현장실습 일경험지원센터)
우리 대학 현장실습학기제를 통해 지난 1학기 한국주택도시공사에서 근무한 글로벌경영학과 A 씨는 "신입으로 바로 인턴에 합격하기 쉽지 않다고 생각해 학교에서 운영하는 현장실습학기제에 지원했다"며 "주변에서도 취업을 준비하면서 이러한 프로그램을 찾아 참여하는 경우가 많다"고 말했다.
이어 "6개월이라는 기간이 아주 길지는 않아 전문적인 업무를 모두 배우기는 어려웠지만, 회사가 업무를 운영하는 방식과 조직 문화를 직접 경험할 수 있었다"며 "실무 경험을 쌓고 스스로 부족한 점을 확인하면서 성장할 수 있었던 점이 가장 큰 도움이 됐다"고 전했다.
직접 일하며 진로를 확인하다
대학생들은 진로를 결정하기에 앞서 실제 직무를 경험하며 자신의 진로를 구체화할 기회를 찾기도 한다. 고용노동부는 2026년 청년 일경험 사업 규모를 4만 5천 명으로 확대했으며, “채용 과정에서 직무 경험의 중요성이 커지고 있다”고 언급했다. 이러한 보도자료는 취업 과정에서 직무 경험의 중요성이 커지고 있음을 보여준다.
실제 업무를 경험하는 과정에서는 전공 수업이나 채용 공고만으로 알기 어려웠던 직무의 특성을 파악할 수 있다. 업무를 직접 수행하며 자신이 생각했던 직무와 실제 업무 사이의 차이를 확인하고, 자신에게 맞는 업무 방식이나 필요한 역량을 구체적으로 알게 되기도 한다. 고용노동부가 2026년 운영한 청년 일경험 사업에서도 실제 기업의 업무를 바탕으로 직무를 경험하고, 진로를 탐색하며 직무 역량을 높일 수 있도록 프로그램을 운영하고 있다. 실제로 항공 분야 일경험에서는 승객 응대와 노선 기획, 항공기 정비 등 현장의 직무를 직접 경험하도록 했으며, 산업안전 분야에서는 현장실습과 전문가 멘토링을 통해 진로 탐색과 직무 역량 향상을 지원했다.
▲ 한국직업능력연구원 ‘청년 일경험 지원제도 발전방안 연구(2024)’ 자료 (사진 연구 보고서 캡처)
이러한 경험은 자신의 진로를 다시 확인하는 과정으로도 이어질 수 있다. 동일 조사에서 신입사원의 퇴사 이유로 ‘업무가 흥미·적성과 다르다’는 응답이 나타난 것은 취업 후 직무와 적성의 불일치를 경험하는 사례가 있음을 보여준다. 이에 취업 전에 직접 업무를 경험하며 자신이 생각했던 진로와 실제 직무가 맞는지 살펴보는 과정의 의미도 커지고 있다. 일경험을 통해 적성을 확인하거나 기존의 진로 계획을 수정하는 것은 취업을 준비하는 과정에서 직무를 선택하는 또 하나의 방법이 될 수 있다.
경험이 곧 취업으로 이어지는 것은 아니다
일경험 인턴을 통해 취업 전 직무를 미리 경험해 볼 수는 있지만, 일경험 자체가 곧바로 취업으로 이어지는 것은 아니다. 한국직업능력연구원의 ‘청년 일경험 지원제도 발전방안 연구(2024)’는 일경험의 성과를 단순히 취업 여부 하나로 판단하기보다 여러 지표를 통해 평가할 필요가 있다고 분석했다. 또한 ‘같은 기관의 재학 중 일경험의 노동시장 효과성 연구’에서는 진로 준비 효과와 노동시장 효과를 구분해 분석했다. 이는 일경험을 실제 노동시장 성과와는 구분해 바라볼 필요가 있음을 보여준다.
일경험은 취업을 보장하는 경력이라기보다 취업 전 직무를 파악하고 자신의 진로를 탐색하는 과정으로 활용해야 한다. 일경험의 가치를 단순히 ‘해봤다’는 경력 한 줄로 판단하기보다, 그 경험을 통해 무엇을 확인하고 배웠는지에 의미를 둘 필요가 있다.
일경험, 취업 그 이상의 의미
대학생에게 일경험은 자신의 진로를 구체화하는 기회가 되고 있다. 실제 업무를 경험하면서 업무가 어떻게 이루어지는지, 자신이 생각했던 직무와 실제 업무에는 어떤 차이가 있는지 알게 된다. 이러한 경험을 바탕으로 자신의 적성과 필요한 역량을 확인하고 앞으로의 진로 계획을 수정해 나갈 수도 있다.
하지만 일경험이 취업을 향한 지름길을 의미하는 것은 아니다. 제한된 기간과 업무 범위만으로 직무 전체를 판단하기 어렵기 때문이다. 따라서 일경험을 단순히 경력 한 줄을 추가하기 위한 수단으로 생각하기보다, 직접 경험하며 자신의 진로를 탐색하고 배워가는 과정으로 활용하는 것이 중요하다.
이은탁 기자, 김가연 수습기자, 조채은 수습기자
